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12-18

解决青春期问题的四大锦囊

锦囊一满足孩子的需求,让孩子感受到无条件的爱青少年子女最大的需要就是,在他们人生的这段重要的过渡期感到被爱,被接纳。家长需要设法保持他们的情感水槽充满了爱,如果他们感受到自己是被爱被接纳的,会让他们觉得自己是可爱的人,能让他们感到自己有独特的价值,会让他们有自信和安全感。这能帮助他们抗拒成长的压力,并为自己做出好的选择,能与别人建立亲密的关系。有5种爱的语言,是让子女觉得被爱的主要方式。它们是:一

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孩子进入青春期,脾气暴躁怎么办?

    最近有很多家长都在跟我们反应,孩子上了初中之后越来越不听话,变得不爱跟父母说话,还总是动不动就生气,都不像以前小时候那么乖了,真的不知道该怎么办才好。其实这是孩子进入青春期的表现,对于青春期孩子脾气暴躁的问题我们应怎样去对待呢?面让南京柳笛心理咨询中心来帮大家分析:一.先看看部分家长的抱怨报怨一 “我的孩子在幼儿和儿童期阶段脾气挺好的,可是进入青春期后,变得让我简直匪夷

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12-12

拿什么拯救网瘾少年?

现代心理学研究认为,网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样,同样是操作条件反射形成、巩固的过程。上网是行为,网上尝到的"甜头"是强化物,上网行为和"甜头"强化物的结合,行为出现频率增加,这个过程称为强化,多次强化后,"网瘾"便生根了。 瘾对人都有害,烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则会妨碍学习,导致说谎恶习,疏远家庭,损伤网瘾者的身心健康等等。出现上网成瘾,需要及时诊断、治疗,避免后患。

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12-10

孩子出口成“脏”怎么办?

小朋友们在特定的阶段都喜欢用脏话来表达他们的情绪或者玩笑,并乐此不疲。当孩子嘴里蹦出脏字时,很多的父母会感到紧张和担忧,生怕孩子从此学坏。作为家长,应该如何处理孩子爱说脏话的不良行为呢?在给孩子的行为贴上否定的标签之前,我们先来了解一下孩子说脏话的原因。通常,孩子的脏话行为可以分为下面三种: 模仿性脏话:年龄较小的儿童,他们的脏话并没有恶意,也不带有道德色彩。他只是觉得新奇、好玩,并不知

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12-03

孩子拖沓的坏习惯怎么改?

孩子拖沓的坏习惯怎么改?咨询室里时常会听到家长抱怨自己的孩子做事拖沓、效率太低。做作业十分拖拉,明明1小时就能完成的功课,偏要拖上三四个小时。举手可办的事情,就是拖着不肯做。父母在面对孩子的拖沓、任性问题时,明显的情绪态度是“恼火”、“头疼”,或者非常生气,或者处在“拿他或她真没办法”的无奈中。做事拖沓是不少孩子的通病。随着孩子年龄的增长,生活和学习节奏也逐渐加快,但拖拉的情况却日趋严重起来。到底

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11-28

事半功倍——培养孩子优良品质的言语技巧

助人为乐是中华民族的传统美德,是值得倡导和培养的优秀品质。儿童时期所接受道德教育对于人的一生都具有重大意义,儿童助人行为的养成对于儿童更好的融入社会和自身的成长发展有着及其重要的影响,同时对儿童一生的发展奠定了基础。因此,对于助人行为的培养和训练,必须要从儿童抓起,让儿童从小就能树立助人为乐的观念。儿童助人行为的培养方法有许多,例如:启发及训练儿童的移情能力,营造仁爱的家庭环境,为孩子做爱心的榜样

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11-28

4种问题母亲,看看有你吗?

        母亲作为孩子人生第一位启蒙老师,往往是身教大于言传。孩子从小就开始模仿父母的一举一动,然而对于最常接触的母亲,自然是格外的亲近。可是随着孩子年龄的增长,许多母亲都开始反应,孩子出现了青少年心理问题:感觉和她们之间距离越来越远了,甚至开始叛逆起来。古往今来,凡是杰出有成就的人,大多有着出色的母亲。但如果作为母亲的不求上进,自以为是而忽略对孩子的

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11-15

言语暴力是一种无形的武器,你会使用吗?

无形的武器——言语暴力    “棍棒底下出孝子”这样的传统思想,很多人都能够比较辩证地去看待了,在教育孩子时尽量少用体罚的方式。但是,作为能够使用语言的高级动物,人类之间的攻击除了肢体行为之外,也衍生除了另一种方式,就是通过语言来进行打压。 语言会带来什么样的伤害呢? 言语暴力是指使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害的过

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11-15

孩子陷入“早恋”怎么办?

孩子陷入“早恋”怎么办?正确认识“早恋”到底什么是早恋呢?广泛的定义是未进入大学之前的恋爱关系都算是早恋。然而,早恋这个词其实更多只在内地使用,而且现在很多教育家、心理学家认为“早恋”一词并不科学。人类的爱情建立在性吸引以及性唤起的基础之上,而青少年一旦在青春期性发育成熟,他们就自然而然能够产生性吸引以及性唤起,此时出现爱情的憧憬,以及陷入恋爱中都是十分正常的。相比于过去100年,女性的青春期至少

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09-11

孩子是家长看见自己的镜子

很多时候,我们会看到孩子身上的各种问题,一心希望能通过教育帮孩子改正、变好,但是却忽略了背后更深层次的问题,孩子的这些问题行为是怎么产生的?是从一开始就有的吗?只消除表面上的问题行为就够了吗?为什么还是有接二连三的问题不断出现?……你看到孩子身上的问题,很有可能是自己问题的投射每个家庭都是孩子这颗小树埋在地下的树根。如果树苗出了问题,多半树根也不健全。我们常常看到很多孩子的问题,总想着要如何去除孩

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