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06-22
一:自恋的父母最喜欢剥夺孩子的能力。 世界上最宝贵,最重要的东西,比钻石还珍贵的东西是什么? 就是最不起眼,最普通,最平凡的东西:空气和水。虽然我们连一分钟也离不开它们,却没有人会特别在意和珍惜它们。 人生最重要的能力是什么? 就是最基本的生活能力,就是自主管理的“吃喝拉撒睡”
06-21
请你一定相信,遇见了孩子就是遇见了世上最好的爱。 大学时的好友假期出游,顺路来看我,就在家中住了几天。正遇上老公出差,孩子感冒,我忙得不可开交。几天下来,她感慨道:“看见你这样忙忙碌碌、身不由己,我是绝不敢要孩子了。” 我一愣:“你都看见什么了?”她同情地说:“看见你一日三餐洗煮烧煎,比保姆还辛苦;看见你栉风沐雨
06-21
洞悉孩子的性格,是父母迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法,那就是“依色彩来判断孩子的个性”。 色线,线条的心理意义及孩子的特性 心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查,所得到的结论是:色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上,即表示内心里面有两种不同的感情,愿望互相纠葛。
06-20
对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风,施密德特说:“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多:课程多,老师多,学生多,校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台,极少数人对自己的专业还有兴趣,除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休,与官员的退休完全一样,他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教
06-20
在《看上去很美》的影评里,我谈到“方枪枪被遗弃的痛苦”。可能会有一些家长认为,方枪枪只是被父亲送进寄宿制幼儿园,并非被遗弃。无论是狭义的“遗弃”,还是接下来我们要谈到的“实质性遗弃”,都会在孩子的心灵里造成巨大的痛苦。(记得,我们也曾是孩子!)一个幼小的孩子,无法排解和超越这些痛苦,只好忍气吞声、苦熬岁月。而这些痛苦,将会成为我们人格中的短板,具体表现人人不同,但都会降低
06-18
去年,孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千! 来中国游学的这十几位孩子都是来自country day(孩子们习惯翻译为国日中学)学校,据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收合符条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的
06-18
婴儿最初的情感依恋对象是妈妈,因为他每天与妈妈朝夕相处,从妈妈的呵护、哺喂和爱抚中,产生最初的对外部世界的信任感和安全感。这个阶段是妈妈建立亲子依恋关系的重要时期。亲子依恋关系的建立,利于宝宝身心的成长,也有利于他长大后的社会情感发育,使他能对别人充满爱心和信任。如果在这一阶段,没有注意亲子依恋关系的建立,频繁地更换监护人、更换保姆,都可使亲子依恋
06-17
主持人:尊敬的各位来宾、尊敬的各位朋友大家早上好!今天的市民文化大讲再次开讲,真的非常感动,今天早上8:30分时我已经看到非常非常多朋友在一楼的门口等待入场,这里面有一份大家对我们大讲堂的支持,同时也有一份对我们徐添盛老师的尊重。我们再次热烈的掌声欢迎来自台湾的徐添盛老师。 徐添盛老师是台湾著名的心理学作家,曾任
06-17
家长都希望把孩子养得健健康康的。可是我们也许不知道,原来跟身体营养一样,孩子在年龄不同的阶段,他需要这些不同的心理营养,如果他没有得到心理营养的满足会怎么办呢,那么他这一生,大概会要寻寻觅觅,直到他能够寻满那个缺失的心理营养为止。从0岁一直到4岁,一个孩子需要什么。那有的家长说,我的孩子16岁了还需要听吗?那如果这个孩子在0-6岁时他这个部分没有被
06-16
[导读]池莉:我写“立”,是恨教育。现在我们的教育无论是学校的还是社会的,都让孩子立不起来,一个孩子拖累父母一辈子自己也久久地不得其所,这算啥事啊?! 锐读:您女儿亦池毕业后居住在英国伦敦么?她现在靠什么自立?她的工作是自己喜欢的么?对未来生活有何打算? 池莉:我女儿硕士毕业后就上班了,靠工资自立啊。事实上她念书期