家长如何对待学习障碍儿童

个发展时期的的任务完成的成功与否，决定着儿童以后的学习能力、工作能力等。

对于处于学习阶段儿童，如果在幼儿早期未能充分发展其学习能力，那么上学后就会表现出

与同龄人的差距，听觉灵敏度、视觉加工、书写能力、阅读能力、语言流畅度以及运动能力等

或一项或多项出现障碍，那么在学习上就会表现出来：记不住老师布置的作业、写字缺胳膊、

少腿，出格子，写字慢、读书吞吞吐吐、对于出现这些问题很多家长老师会归结到学习动机

上面，严厉批评、责骂，但是用尽方法发现不管用，这孩子似乎顽抗到底，总是不改，越加

严厉的惩罚，形成恶性循环。责罚的结果形成两种极端：1、逃避做作业、说谎、攻击其他人，

从其他方面找回自尊；2、胆小、性格懦弱、自卑、注意力不集中。

家长该如何正确对待学习障碍儿童呢？

1、营造和谐家庭气氛，教育一致，不可太严苛

2、合理的期望值，考虑孩子的现实学习能力，不要要求其完不成的任务，家长孩子双方都会受打击

3、养成好习惯，家长身体力行，做好榜样

4、接受孩子目前的问题，积极找寻原因，也可以求助专业机构针对情况加以训练

5、加强跟学校老师的沟通，合作。