如何激发您孩子的学习动力和兴趣

5．缺乏相宜的学习方法。
6．学习无目标无计划。
经由我们教育专家研究发现，缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因。内部原因表现为：(1)学习动机不明白；(2)对所学业余缺少兴趣；(3)过错归因。内部原因具体地说：外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。有的家庭急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不斟酌他们对这些专业是否有兴趣，是否得当子女学习等，这些因素都对学生造成不良影响，甚至成为学生半途入学的隐性原因。
三、有用提高孩子学习动力的方法!
你是否必要请家教逼孩子读书，但他的尝试才方才合格?如何鼓励子女树立自觉性的学习动力，相信是不少父母正欲办理的问题。
从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，上面先容几位佳人提高自信心方法。同学们可以依据自己的情况采用下述的一种或几种坚持试用，必有结果。
1．在心底对自己说”我行”．”我能行”
有优越感的同学评估自己，总以为自己不行。我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。越认为自己不行就越没信心，越没信心就觉得越没劲，甚至破罐子破摔。
有些同砚，自己学习底子较差，快到期未测验时心里总想我期中考试就没考好，我不可，这次照旧考不好。横竖是考欠好，又得受家长的诃斥，就不想温习了。那自然还是考不好。
为了战胜自大心理，为了树立自大心，要心中默念”我行，我能行!，，默念时要坚定，要反复念，特殊是在碰到困难时更要默念。只要你坚持默念分外是在清晨起床后重复默念九次，在早晨临睡前默念九次，就会通过自我的积极表示的心理，使你逐步建立了信心，逐渐有了心理力量。
“生成我才必有效”，另外同学行我也行。各人智力都差未几。只要努力，方法恰当，自己成绩也能提高。其实即便学习成绩好的同学，他一抓紧努力，他的学习成绩也会降低。我要努力，学习成绩就会提高。
2．开心事是信心的产品
每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。每个同学都有得多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。例如：你百米角逐获得优异成绩的景象，回忆当时你心理的感受。
学习成就偶然一次的不睬想，不要没精打采，能够回想曩昔的胜利，阐明并非我笨，我是能乐成的，如许内心就塌实了，就无力量了，就信赖我颠末高兴，仍是能行的。
3．往往微笑
没有信心的入，每每是没精打彩，无精打彩，眼神板滞。雄心壮志的人，眼睛闪闪发亮，满面东风。人的脸部心情与人的内心体验是同等的。笑是快活的体现。笑能令人孕育发生信心和力量；笑能使民气情舒服，奋发精力；笑能使人健忘哀愁，解脱懊恼。
学会笑，学会微笑，学会在受波折时笑得进去，就会加强信念。请同窗们细心地体验一下微笑的生理感觉，请你对着镜子天然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个法子很简略，然而做起来确凿有结果。当你渐渐养成为了常常微笑的风俗，你就会以为心田满盈了气力，充溢了信心。
4．不要低头丧气
人在受到挫折、灰心的时候，每每垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是损失信心的表现。成功的人，得意的人，获失利利的人则抬头挺胸，斗志昂扬。
人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿式的表现与内心的体验可以互相促成。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自满就无精打采，垂头丧气。学会自然的昂首挺胸就会逐渐树立信心，增强信心。
5．主动与人来往
晤面主动与人打召唤，主动问候别人。按照通例，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”，别人会?目竖眼对你说”你不好”，这是不切合人情世故的。你和入在微笑的问候中，双方都会感到人间的暖和，世间的真情，这种暖和与真情就会使人充满力量，就会使入增加信心。
6．欣赏振奋人心的音乐
人们都会有这样的情绪体验，当听到富丽鼓动感动的歌曲时，往往因受到激励而热忱旷达，意气风发；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲哀、吊唁之情涌上心头。
康健的音乐能调处人的情绪，熏陶人的情操、培养人的意志。当入受到挫折的时候，情绪消沉的时候，缺乏信心的时候，抉择得当的音乐来赏识，能资助入振奋精神。
四、孩子不良勤学习兴趣的缘故原由?
要引发子女的学习兴致，起首与“好奇心”的造就无关。好奇心代表喜好打仗新事物，当一小我私家对新事物接触的越多，他就会越想晓得更多；想知道更多，恰是学习动力的泉源。但是，不少时间父母都不激励、乃至克制子女的好奇心。家长带孩子上街时，他大概会指东指西叫他们看，但通常也会多加一句：“不外，不要看过久啊。”偶然，孩子察看事物时，怙恃又会加以拦阻。孩子之以是问完父母第一条题目后，便再也不问第二条，便是由于他们知道父母不喜好他们追问上来，但实在提问正是学习能源之源。
因此，身为父母的不但不应该压制子女的好奇心、克制子女发问，反而要鼓励他们；因为长大后，他就纷歧定想知道那末多了。父母也应该多带子女上街，让他们多接触新事物。当然如果父母本身就是一个有高度好奇心、很爱发问的人，那对孩子的影响就更大了。
一、以身作则
要是父母自己是一个不会问人、不爱追求谜底的人，子女问人的履历必定不会丰厚，向人发问也不会凌驾两个问题。所以“言传身教”真的很紧张，而“以身作则”又应运用在父母对“错”的反响上。父母有无“知道甚么是对”、“错了没关系，问人吧i”或“重头再来吧j”……这些看法最首要，而不是死要体面、永不认错，只懂矫揉造作。
你是不是那种子女一做错事，就立刻要“升堂”的父母?有九成父母对子女成绩表上的六十五分、五十六分都非常告急，每当子女领回考卷、成绩单时，就会厉声问道：“几多分呀?”这样，子女不是反过去劝慰父母，就是粉饰他的低分，两者终极都只会导致学习动力降落。
此外，“以人物实例向子女表明为什么要念书”这个方法也不错。父母还可告诉子女全部亲人的职业，而这些职业又需要怎么的教育程度。这使孩子在感受到实着实在成功后，也了解到了学习常识的重要性。
二、情况与学习情绪的瓜葛
有钻研表现，小康阶层家庭的子女初期的学习表现比低基层高，尤为是男孩子。这说明了环境会影响学习的情绪。男孩与女孩在这方面又有差别：女孩子要坐在牢固的地位才能埋头读书，要她们时常顺应新环境，她们会很费力；男孩子则相同，他们可以走到那边便读到那里，甚至在播放着劲歌的环境，也可还是读书。作为父母的，可要把稳这些细节。
五、18种激发孩子学习兴趣的方法!
提高孩子的学习动力很重要的一方面是：如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?每个家长都希望自己的孩子学得既轻松高兴，又能取得好成绩。但往往许多时候不尽人意．有的孩子一讲到学习就头痛，他们怕读书，怕做作业，更怕写作文。遇到这些情况，不少家长都一筹莫展，无可若何怎样，是什么原因造成孩子厌学呢?其实重要就是孩子对学习没有兴趣。学习兴趣是推进孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学。一般来说，孩子的学习兴趣与他们的学习成绩、学习信心是相辅相成的。孩子对某门功课有兴趣，学习成绩就会好，学习信心就会足。因此，对孩子学习兴趣的培养很重要。如何去培养孩子学习的兴趣呢?
1．尊敬孩子的兴趣。
现在良多家长从孩子一入学开端，就费尽心机想孩子学得好，明白多，所以家长把孩子的双休日、节沐日都摆设得满满的。事实，孩子多学点工具是好的，家长这个起点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，掉臂及孩子的感受，使孩子学得非常辛勤、费力，不想学。孩子比如各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不管是什么树苗，都可以长成林林总总的质料。所以做父母的义务，并不在于强制孩子学这同样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去取舍感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢下手操作，搞一些小制造。而家长就认为这与学习无关，就加以阻拦，限定他们，不许他们做。其实．孩子在制造的历程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和册本，这就是学习的过程,这样的学习孩子还会学得自觉、开心，何况在这样的活动中，不但使孩子的思惟能力得到发展，又能提高他们的入手操纵能力。家长不光不该该制止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特色，为他们供给有关的书籍，创造机会让孩子到场一些有利的活动和竞赛。
很多究竟证明白，小时候培养的兴趣往往为一辈子的奇迹奠基了基础。有些做父母的对孩子拜托了很大的但愿，但他们每每根据自己的主观意志去“划定”孩子的兴趣，而不是恭敬孩子本身的学习兴趣的发展纪律培养孩子，这样往往会耽误孩子的生长。
2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联络起来，以培养和激发新的兴趣。
有的孩子一听到写作文就头痛，部署他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描述。事实，有很多事孩子真的没有履历过，没有亲身的领会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就敷衍写几句来敷衍，成了真正“作”出来的作文。但像适才提到的小孩，他喜欢着手操作，如果家长又支撑他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也一定较具体、实在，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想措施克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。
3、准确果断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。
孩子不喜欢学习的原因非常繁杂。如果我们加以探讨就会发实际际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师品评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心聚集起来后，垂垂地对学习失去了兴趣。
我们父母首先要和孩子自在沟通，以平和的态度和孩子探究为何不喜欢念书。这里，孩子什么话均可以说，无论他的来由多么好笑，父母也不行叱骂或讽刺。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习自身，而是被老师批判了，被讽刺，想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他决。比方，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的停滞，规复孩子对学习的兴趣。
4．倾听并和孩子评论辩论学习生活
新入学的孩子对学校的一切统统都感到很好奇三、风趣，他们回抵家会兴趣勃勃地向父母报告学校的学习见闻，家长应耐心谛听，并和他们讨论学习生存，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
5、使书桌酿成孩子感兴趣的地方
孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变为孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习运动感兴趣。书桌要整齐，抽屉里要备有做各门功课所需的东西，这样当他需要时，立即就能找到，不会因为缺乏某件工具而间断作业，心生急躁。书桌雅观安宁，孩子一有时间就会坐到这里开端他的学习活动。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，经常做作业做到十一、二点，不知如之奈何?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人发言等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。因为外界干扰大，孩子的精神难以会合。有小孩儿在他身旁讲话,，就不能够好好地集中精神做作业，速率就会慢。无论什么原因，家长都必需解除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个对比平静的环境去学习。
六、每次学习时光不宜过长
以后家长对孩子的指望广泛过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子危坐在书桌前，不管其服从如何，父母就感到快慰，因而总是督促孩子“坐好逐一开始学习”。殊不知，这种做法很伤害。漠视孩子的心理特征，恣意延伸学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对峙起来，讨厌学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光如豆，本末倒置，不能忘怀培养孩子的学习兴趣是头等小事。
七、鼓励孩子取得成功。进步子女的成功感。
成功是使孩子感触满意，并乐意连续学习的一种动力。孩子一旦得到成功，就感到餍足，并愿意继承学上去。因而，家长应当勉励、引诱孩子，让他们体验到成功的高兴。每一个孩子的智力、担当本领有所差别，家长应当片面去相识本身的孩子，凭据自己孩子的详细环境为他们去订定一些轻易到达的小目的，这样可使孩子觉得可以或许做到，他就有信心，有动力去做，就会获取成功。当他表现到成功的兴趣时．就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。跟着一个个小目标的实现，孩子就不停获得前进。孩子建立目标．创建偏向，是要按部就班，能操之过急。家长要耐烦引导，具体匡助，使孩子体验到降服难题取得成功的乐趣。好比，低年级的孩子学会拼音和罕用汉字后，可以让他们给外埠的亲戚写封短信，并哀求远方的亲人抽闲给孩子复书，让他们尝到学习的现实服从，这样能培养孩子的学习兴趣。
8，试着让孩子发明问题，增强子女的求知欲。
孩子是学习确当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。家长指点孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是接纳让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度，而且会激发腻烦学习孩子的学习兴趣。
试着让孩子发明问题．孩子会思量什么处所是要点，父母也可以在引导孩子学习时以此为中间。别的，孩子一样平常会对自己明白无比充实或自发自得之处提出问题，这对父母来讲，就很容易控制孩子在哪些方面比力长于，在哪些方面还有短缺。如果坚持这种学习方法，孩子就会在日常的学习中正确地捉住学习的要乞降问题地点。别的，这另有助于提高孩子的表白能力，知足孩子的自负心，学习自然就会取得精良的效果。
九、让孩子做老师。提供应用知识的机会。
父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着互换一下教和被教的职位地方，孩子站在教方的态度，会提高其学习的欲望，同时，为了使两边明确，自己必须深刻地学习并抓住学习内容的要点，这对付其自身的学习有很大的帮助。
10，发展比赛
“竞争”是安排人类行径的一个重要动力,。比起一个人努力，不如和敌手竞争能更大地发挥自身的后劲。有前提的家长，可让孩子和同班同学一起学习，一块儿写作业，看谁写得既快又好。孩子也可以黑暗找一个比自己成绩略高的同学作为工具，暗下决心，夺取渐渐遇上和超过他。
十一、把学习计划公之于众
使用心理学戒烟的一种要领是，向家人或朋侪公开宣告：“我要戒烟了!”这样做，会起到一个逼迫束缚效果。当你不由得想抽时，顿时就会想到：“是否会被他人笑话自己意志单薄大概太没前程了”，因此就能贯彻始终：“无论怎样，肯定要对峙履行自己的筹划。”制订读规划也是统一个原理．不要只自己暗下刻意，而是应该向家人或朋友公然宣布：“我要如奈何何勤奋了。”这样，才会发生踊跃的效果。
十二、应用“人为效应”激发学习兴趣
在做作业时，有想睡觉、看电视、吃零食等的勾引时，就可反用此法。自己设定在达到某个目标或阶段后，以夸奖的情势来满足自己的愿望，就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事变。如斯一来，你可能为了赶早失去奖赏而全心全意地学习，并尽量收缩学习时间以求得满足。像这样快乐的影象比被迫强记更牢固、更长期。
13、和孩子讨论他的将来。可激发他读书的志愿。
每个孩子，都会有对自己的将来的向往。做父母的，不妨让孩子充分颁发他们对未来的盼望，不管是多么不确切际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的抱负需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，现在辛苦读书是须要的，从而激发孩子学习的积极性。
14、了解子女的学习能力。
牢记千万不能按照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，纵然制定练习目标后也应不断调解，使之始终处于理想的模式。
1五、培育后代善用空闲时光的习气。
在余暇时间中，孩子觉得没有压力，情绪可以得到舒缓，家长更易通过视察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己支配时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。
16．家长必须增强自己的求知欲。
孩子擅长仿照与其密切的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要正视言教，言教的共同也是相称重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估计的。
17、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的干系。
家长要注意自己的行为和态度。时常在家中被打、骂、拿他们和班的良好门生比，经常在孩子眼前表露出对他的不满等，这样做法只会损害了孩子的自尊心，使孩子自卑过甚，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性轮回。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的立场去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以扭转的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要赐与适量的鼓励和表彰，让孩子意识到他是在逐步转变。．家长要学会拿孩子的如今和以前比，而不要和其余同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优良举动及时强化，不良的行为适当处罚。当孩子没有完成作业时，万万不要给预约的嘉奖。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师接洽或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，实时强化他们的好行为。
18要让孩子有危机感，要有压力。
对于每个孩子和家长来说，要想塑造自觉的人生，这都是一个不可逃避并且必须想得清明白楚的问题。学习动力的构成，最好不是贯注，要造成自觉，要引导孩子，让孩子自己阐发得来。要让孩子对自己成永生活的小环境和大环境有精确清楚的认知，有危机感。对于大环境，现在大家的一句口头禅就是“现在是竞争社会”。要让孩子明白，这个猛烈竞争的大环境，是理当热闹相应，并积极到场此中的??要让孩子至心神往竞争。
要提示的是，要让孩子有危急感，要有压力．要让他们对好的生活的憧憬不绝留在白天梦的阶段，这就要让他们知道不好的出路有何等蹩脚，要让他们知道自己正走在这好与不好的边沿；但是这危机感又要适度，不得不让孩子有一定的宁静感，有护佑，这护佑固然不是势力和款项，不是父母的接替，而是父母与他一起的努力，一起的奔驰进步，是交换和鼓动带来的信心。
解决了学习动力的问题,要我怎么才能忘记你。。，接下来就要帮助孩子，建立一个优良的富有成效的学习习惯，也就是培养起一个一样平常积极、自觉的学习状态。
值得提醒的是，要建立起健康的家庭娱乐方式。要带孩子玩好。玩得身心蔓延、怡情悦性。好的娱乐真地能形成生活的亮点，成为事情和学习的动力，也是人生完满的指标。
搞一次户外流动，登山、游泳、打乒乓球……而且百口参预，开展家庭竞赛。让孩子有更多机会接触自然、增强体质，黑白常积极的娱乐；比拟之下，没事就带孩子去饭馆，去??，就不是尤其有见效的休闲方式。
为了孩子的学习。您大概已经头痛过、孩子也努力过，但成绩原地踏步的状况让您和孩子险些失去了信心，但是我们请您记着：“发明者教诲”决不会让您和孩子绝望。只有我们通力合作，就一定会有回报。我们有信心帮您孩子疾速提高结果，加重您和孩子的包袱和压力。让孩子用优秀的成绩证明给您看，您孩子是聪慧的、是最棒的